Zostanę Fachowcem – projekt zgodny ze Strategią Miejskiego Obszaru Funkcjonalnego Miasta Łomża
Klasyfikacja budżetowa: Dział 801 rozdział 80115
Tytuł projektu: „Zostanę Fachowcem – projekt zgodny ze Strategią Miejskiego Obszaru Funkcjonalnego Miasta Łomża”
Program: Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027 Europejski Fundusz Społeczny PLUS
Priorytet: Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego
Działanie: 8.2 Zintegrowany terytorialnie rozwój edukacji i kształcenia
Umowa zawarta w dniu: 01.09.2025 r., Umowa nr UDA-FEPD.08.02-IZ.00-0004/24
Okres realizacji: 01.09.2025 r. – 31.12.2027 r.
Całkowita wartość projektu: 4 899 546,72zł (w tym wkład rzeczowy – 549 120,00 zł)
Realizatorzy: Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Marii Skłodowskiej-Curie w Łomży,Zespół Szkół Mechanicznych i Ogólnokształcących Nr 5 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łomży, Zespół Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży, Zespół Szkół Weterynaryjnych i Ogólnokształcących Nr7 w Łomży, Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego.
Cel projektu: Głównym celem projektu jest wzmocnienie jakości kształcenia zawodowego oraz lepsze przygotowanie młodzieży do wejścia na rynek pracy. Wparciem projektowym zostanie objętych 700 uczniów oraz 70 nauczycieli z łomżyńskich szkół technicznych i branżowych.
Projekt „Zostanę Fachowcem” wpisuje się w szerszy proces modernizacji edukacji zawodowej w regionie. Koncentruje się na rozwijaniu kompetencji w zawodach szczególnie poszukiwanych przez pracodawców, m.in. w branży weterynaryjnej, budowlanej, geodezyjnej, mechanicznej oraz obróbki metali i drewna.
Dzięki współpracy z lokalnymi firmami uczniowie nie tylko zdobędą konkretne umiejętności, ale również bezpośrednie doświadczenie zawodowe, co znacząco zwiększy ich szanse na rynku pracy po zakończeniu edukacji.
Projekt został zaplanowany z myślą o różnorodnych potrzebach uczniów – zarówno tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, jak i uczniów szczególnie uzdolnionych. Dzięki połączeniu działań formalnych i pozaformalnych, uczniowie będą mogli rozwijać się we własnym tempie i zgodnie ze swoimi predyspozycjami.
W ramach projektu zaplanowano m.in.:
-organizację kursów zawodowych i kwalifikacyjnych dla 488 uczniów,
-wzbogacenie programów nauczania o praktyczne zajęcia dla 356 uczniów,
-staże zawodowe u lokalnych pracodawców dla 150 uczestników,
-doposażenie i modernizację pracowni szkolnych w czterech zespołach szkół,
-wsparcie psychologiczne dla 80 uczniów,
-podniesienie kompetencji zawodowych 70 nauczycieli,
-rozwój kompetencji cyfrowych i edukacji ekologicznej.
Plan wydatków na 2026 r. – 1 707 290 zł (w tym: środki krajowe – 72 923,00 zł, środki z UE – 1 634 367,00 zł, wkład własny miasta – 0,00zł).
